欧阳艳代表：

您提出的《关于丰富学生课后特色课堂的建议》收悉，现答复如下：

首先，感谢您对我县教育工作的关心与支持。针对您提出的建议，我们进行了深入的调研和思考。

近年来，我县在推进教育改革、提升学生综合素质方面做出了不懈努力。特别是在课后服务方面，我们积极探索多样化的服务模式，旨在为学生提供更加丰富多彩的课外学习活动。然而，我们也意识到，在特色课堂的开设和内容的丰富性上，仍有较大的提升空间。

根据江西省教育厅于2025年1月18日发布的《关于全面实施教育监管“一网通办”的通知》文件要求，中小学校在开展课后托管服务和兴趣活动时，必须通过全省统一的监管系统进行课程排课和选课（家长可通过江西智慧教育平台手机端进行选课），以优化课后服务内容。目前，我县正积极推进“一网通办”课后服务板块的建设，督促各校完善课后服务课程内容，并鼓励学校结合自身特色和资源优势，开发多样化的特色课程。在实施过程中，我们注重收集学生和家长的意见反馈，持续调整和优化课后服务方案。同时，充分发挥“五老”人员结合永修的地方特色，我们开设了“样式雷”大思政课、永修历史文明与遗产等特色课程。此外，我县还致力于推进湿地自然教育的健康发展，加速以白鹤保护为主题的湿地自然教育人才队伍建设，每年安排15名教师参加环境教育培训班，为湿地候鸟保护自然教育培养专业师资力量。

然而，由于存在区域资源分配不均、专业师资力量不足等问题，我局已制定以下三项改进措施以应对这些挑战：首先，建立县域师资共享机制，统筹调配87名专业教师组建“特长支教”服务队，每周开展跨校特长支教活动；其次，协调33名艺术类培训机构教师，开设花样跳绳、手工制作和足球等课程，以充实学校的课后服务内容；最后，督促本县16家研学基地充分利用自身资源优势，开设特色研学课程，如陶艺制作、现代农业体验等，为学生提供更多实践机会，拓宽他们的视野。

总之，我们将继续加大工作力度，不断完善课后服务体系，为学生提供更加丰富多彩的课后特色课堂，促进他们的全面发展。再次感谢您对我县教育工作的关心和支持，希望您能继续提出宝贵的意见和建议。

2025年5月20日