涂埠镇位于永修县东南部,修河、潦河交汇处,为城关镇。镇域均在赣江新区永修组团范围内,京九铁路、昌九城际铁路、福银高速、316国道穿境而过,修河、杨柳津河环绕四周。全镇共有6个行政村、7个社区,总面积约42平方公里,户籍人口6.2万,常住人口8.7万,其中六十岁以上人口1866人,占比21.38%。

一、工作情况及成效

(一)积极开展爱国卫生运动。发放了各类健康宣传资料5000余份,微信健康知识公众号转发180余次,参与健康家庭问卷600人次,广泛动员参与健康中国行动知行大赛家庭专场活动线上答题活动和九江市“世界艾滋病日”有奖竞答活动,累计参与人数800人次,制作宣传栏覆盖14个村社区及镇政府共100余处,深入推进“六进”活动开展,联合各级机构开展卫生健康活动及讲座86次,开展青少年健康教育53次,利用微信群等新媒体平台转发慢性病、季节性疾病预防知识等160余次,开展“三减三健”宣传和健康监测工作,倡导全民健身运动,健康公园、健康步道等支持性环境建设稳步推进。农村妇女“两癌”筛查、免费婚前孕前优生检查等相关工作落实较好,与妇幼保健院构建稳定联系,今年开展免费两癌筛查1222人次。在职职工积极主动参与无偿献血工作,24年累计献血6300ML。同时积极做好宣传工作,截至11月初,全镇共发布爱国卫生相关报道110条,52条相关新闻被国家、省、市级以上官方媒体宣传报道使用。

(二)积极推进健康永修建设。今年年初县共评选56个楼栋为“2023年度永修县文明卫生楼栋”,涂埠镇42个楼栋获评此项评选。湖东社区代表县参加九江市社会健康治理典型案例评选。湖东社区尹红霞代表县参加2024年“健康家庭”遴选活动,白莲湖社区专干戴敏敏参加九江市首届爱国卫生技能比赛,所在永修县小组获得竞赛第一名,同时获得竞赛个人优胜奖。

(三)持续做好计生服务和计划生育奖扶工作。今年以来,新增人口282人(其中县妇幼保健院186人),死亡注销人口173人,累计办理生育卡片272张。现有城镇居民独生子女父母奖励4252人:其他居民共2801人享受,其中新增申请306人,行政事业单位共1451人享受,其中新增申请153人,发放独生子女费4897800元。全镇共有62人享受农村部分计划生育家庭奖励扶助,退出3人,新增受理13人,共发放74400元。计划生育家庭特别扶助45户66人享受,新增受理12户21人。独生子女死亡的计划生育特殊家庭已核实1户1人,独生子女伤残的计划生育特殊家庭11户20人,发放特殊家庭奖励扶助资金13200元。全镇农村计划生育家庭中考加分符合人数8人,其中农村二女一女不再生育5人,农村独生子3人,农村二女不再生育和农村独生子女家庭子女中考优惠加分证明出具了8户证明;关爱女孩阳光助学接待咨询28人次,受理8人阳光助学,新增受理6人。

二、当前工作存在的问题

(一)健康知识和健康生活理念普及还需加强。当前我镇健康宣传主要集中在传单、电子屏、居民微信群等,传播范围有限,居民对部分健康理念和健康知识了解不够,认同感不强。

(二)辖区人口监测网络还需完善。我镇临近县城,交通便利,人口流动性大,今年以来,镇计生窗口生育卡片登记、妇幼保健院出生登记及公安机关新生人口备案数量相差较大。

(三)农村妇女两癌筛查、低保人群、老人、妇女健康检测还要进一步惠及。受限于我镇外出务工人口众多的现实情况,尽管今年以来相关免费健康检测活动开展不少,但是还无法达到全面惠及所有人群的预期效果。

(四)青少年心理健康教育监管还需发力。当前家庭普遍面临学习、生活压力较重和接触网络信息繁杂的情况,学校和家庭对青少年卫生健康教育和监管制度不够全面,青少年自我保护能力和心理健康形势依然严峻。

三、下一步工作打算

一要持续推进健康永修建设,加强宣传引导,健全基础设施建设。普及健康理念和健身环境设施建设,以健康环境设施建设和健康生活理念为引领,持续激发群众参与健康生活的热情和意愿。

二是加强医院、公安、统计等部门的协调配合、数据互通。抓好辖区居民健康管理和健康监测,实时掌握人口变化和健康状况。

三是针对辖区人口分布和居民工作特点,广泛开展“六进”活动。尤其是农村老、弱、病、残、幼等健康弱势群体,普及更多现场免费健康检测和线上便捷免费检测,使健康生活和健康理念普及更多人群,不断提升我镇居民整体健康素质。

四是结合卫生文明城市建设和中医药活动自主开展健康养生新模式。拓展传统体育、农耕体育、群众性健身运动、艾灸、健身操、武术套路、药膳食疗等活动,引领健康养生风尚。鼓励群众更多积极参与到体育赛事和健康运动中,争取在县级及以上体育比赛或体育活动取得成绩。

五是持续抓好青少年健康教育和心理健康管理工作。要加强学校、医院、卫监、家庭等力量,持续抓好青少年身心健康,加强网络和社会正向引导,确保青少年健康成长。同时村、社区进一步抓好童心港湾、青少年活动场所等建设,让青少年有合适的安全环境汲取更多有用的知识。